учитель

начальные классы

высшее

учитель начальных классов
педагог- психолог

учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

2015 Содержание и технологии реализации ФГОС НОО
2015 Подготовка педагогической команды ОО к работе в условиях ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
2017 Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2017 Проектирование программы дополнительного образования к летнему оздоровительному отдыху детей
2018 Актуальные направления деятельности классных руководителей
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2021 Функциональная грамотность современного младшего школьника как планируемый результат обучения: содержание и методика формирования
2021 Сказкотерапия в работе с детьми ОВЗ
2022 Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике
2022 Инклюзивное образование детей: особенности работы педагога-психолога с умственно-отсталыми (с интеллектуальными нарушениями) детьми в условиях реализации ФГОС
2023 Школа Минпросвещения России. Модуль учитель 5.1-5.2

Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФОП

учитель

начальные классы, ОРКСЭ, ОДНКНР

высшее

учитель начальных классов

педагогика и психология

2017 ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в ОО, реализующих ООп НОО и ООО
2018 Актуальные направления деятельности классного руководителя
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2021 ФГОС-21 Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся
2021 Преподавание учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации ФГОС НОО
2021 Формирование предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы НОО (на основе анализа результатов ВПР)
2022 Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», обучение с использованием ДОТ
2022 Оказание первой помощи в образовательных учреждениях
2022 Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС
2022 Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности школьников в условиях реализации ФГОС

Педагогика и методика начального образования
Менеджмент в образовании

Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФОП

Адаптированная основная образовательная программа НОО для обучающихся с ЗПР, вариант 7,1

Адаптированная основная образовательная программа НОО для обучающихся с ЗПР, вариант 7,2

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

учитель начальных классов

предметы начальной школы

высшее

экономика

бакалавр

2017 Организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в ОО, реализующих ООП
2018 Актуальные направления деятельности классных руководителей
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2021 Функциональная грамотность современного младшего школьника как планируемый результат обучения: содержание и методика формирования
2023 Организация проектной дея-тельности млад-шего школьного возраста с ис-пользованием цифрового кон-тента

учитель начальных классов
учитель музыки

Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФОП

Адаптированная основная образовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1

учитель начальных классов

русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, музыка, изобразительное искусство, технология

среднее специальное

дошкольное образование

не имеет

2023 Организация проектной деятельности детей младшего школьного возраста с использованием цифрового контента

Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФОП

учитель

начальные классы, музыка

высшее

учитель начальных классов

экономика

2017 Организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в ОО, реализующих ООП
2018 Актуальные направления деятельности классных руководителей
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2021 Функциональная грамотность современного младшего школьника как планируемый результат обучения: содержание и методика формирования

Учитель начальных классов
Учитель музыки

Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФОП

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

учитель

физическая культура

среднее специальное

физическая культура

Педагог по физической культуре и спорту

2017 Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2017 Организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в ОО, реализующих ООП
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Учитель физической культуры: преподавание предмета в соответствии с ФГОС ООО и СОО. Профессиональные компетенции
2021 Современные подходы к дополнительному образованию детей
2021 Конструирование образовательного процесса в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста"
2023 Формирование двигательных умений и навыков у младших школьников
2023 Организация занятий по физической культуре в начальном ообщем образовании

Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФОП

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Основная образовательная программа среднего общего образования
В соответствии с ФОП

учитель

русский язык, литература, родной язык, родная литература

среднее специальное

учитель начальных классов

учитель начальных классов

2016 Традиции и инновации современного урока в условиях реализации ФГОС НОО
2016 ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в общеобразовательных организациях, реализующих ООП НОО и ООО
2017 Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2018 Актуальные направления деятельности классных руководителей
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2021 Функциональная грамотность современного младшего школьника как планируемый результат обучения: содержание и методика формирования

Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФОП

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

учитель

начальные классы, ОРКСЭ, ОДНКНР

высшее

учитель начальных классов

педагогика и психология

2017 ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в ОО, реализующих ООп НОО и ООО
2018 Актуальные направления деятельности классного руководителя
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2021 ФГОС-21 Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся
2021 Преподавание учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации ФГОС НОО
2021 Формирование предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы НОО (на основе анализа результатов ВПР)
2022 Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», обучение с использованием ДОТ
2022 Оказание первой помощи в образовательных учреждениях
2022 Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС
2022 Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности школьников в условиях реализации ФГОС

Педагогика и методика начального образования
Менеджмент в образовании

Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФОП

Адаптированная основная образовательная программа НОО для обучающихся с ЗПР, вариант 7,1

Адаптированная основная образовательная программа НОО для обучающихся с ЗПР, вариант 7,2

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

учитель

начальные классы, ОРКСЭ, ОДНКНР

высшее

учитель начальных классов

педагогика и психология

2017 ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в ОО, реализующих ООп НОО и ООО
2018 Актуальные направления деятельности классного руководителя
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2021 ФГОС-21 Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся
2021 Преподавание учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации ФГОС НОО
2021 Формирование предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы НОО (на основе анализа результатов ВПР)
2022 Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», обучение с использованием ДОТ
2022 Оказание первой помощи в образовательных учреждениях
2022 Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС
2022 Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности школьников в условиях реализации ФГОС

Педагогика и методика начального образования
Менеджмент в образовании

Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФОП

Адаптированная основная образовательная программа НОО для обучающихся с ЗПР, вариант 7,1

Адаптированная основная образовательная программа НОО для обучающихся с ЗПР, вариант 7,2

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

учитель начальных классов

предметы начальной школы

высшее

экономика

бакалавр

2017 Организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в ОО, реализующих ООП
2018 Актуальные направления деятельности классных руководителей
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2021 Функциональная грамотность современного младшего школьника как планируемый результат обучения: содержание и методика формирования
2023 Организация проектной дея-тельности млад-шего школьного возраста с ис-пользованием цифрового кон-тента

учитель начальных классов
учитель музыки

Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФОП

Адаптированная основная образовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1

учитель

русский язык, литература, родной (русский) язык, родная (русская) литература

высшее

специалитет/учитель русского языка и литературы

высшая

2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2019 Современные средства обучения русскому языку и методики формирования речевой и языковой культуры в условиях мультикоммуникативного образовательного пространства в свете требований ФГОС
2019 Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников ОО по введению ФГОС СОО
2019 Завуч и учитель как субъекты управления качеством образовательного процесса
2019 Организация и содержание деятельности школьных служб примирения. Практика восстановительной медиации в современном образовательном пространстве
2019 Экспертная деятельность в процессе аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность
2019 Система оценки достижения образовательных результатов обучающихся как механизм управления качеством образования
2020 Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников образовательных организаций по введению ФГОС СОО
2020 Проектирование внутренней системы оценки качества образования общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС
2020 Учитель русского языка и литературы : преподавание предмета в соответствии с ФГОС ООО и СОО. Профессиональные компетенции
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников
2020 ИКТ-технологии в образовании
2021 Современные подходы к изучению, коррекции и профилактике дисорфографии, дисграфии, дислексии
2021 Перспективные модели оценивания образовательного результата по русскому языку и литературе
2022 Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении
2022 Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности
2022 Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2022 Медиация в учреждении образования
2022 Оказание первой помощи
2022 Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности школьников в условиях реализации ФГОС
2022 Экспертная деятельность в процессе аттестациии педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

2017г. Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия
2018г. Менеджмент в образовании
2021 г. Планирование профессиональной деятельности педагога-дефектолога в дошкольных и общеобразовательных организациях в условиях реализации ФГОС: Педагог-дефектолог

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Адаптированная основная образовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1

Основная образовательная программа среднего общего образования
В соответствии с ФОП

учитель

биология,география,химия

высшее

учитель географии

учитель географии

2015 Подготовка экспертов к проверке и оценке открытой части тестовых заданий ОГЭ (Биология)
2015 Подготовка педагогической команды ОО к работе в условиях ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
2017 Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2018 Актуальные направления деятельности классных руководителей
2018 Использование результатов независимых диагностических исследований в профессиональной деятельности учителя
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2021 Конструирование образовательного процесса в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста" Освоение образовательной программы по учебному предмету «Химия»
2021 Современные методы использования инновационных технологий в изучении химии в условиях реализации ФГОС
2021 Проектирование современного урока географии в соответствии с
требованиями ФГОС ООО, ФГОС СОО
2021 «Кванториум» и «Точка роста»: учителя химии
2021 Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС
2022 Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности школьников в условиях реализации ФГОС
2022 Педагог дополнительного образования школьного Центра образования «Точка роста

2016 Преподавание химии в ОО
2016 Преподавание биологии в ОО

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Адаптированная основная образовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1

учитель

начальные классы, ОРКСЭ, ОДНКНР

высшее

учитель начальных классов

педагогика и психология

2017 ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в ОО, реализующих ООп НОО и ООО
2018 Актуальные направления деятельности классного руководителя
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2021 ФГОС-21 Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся
2021 Преподавание учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации ФГОС НОО
2021 Формирование предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы НОО (на основе анализа результатов ВПР)
2022 Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», обучение с использованием ДОТ
2022 Оказание первой помощи в образовательных учреждениях
2022 Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС
2022 Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности школьников в условиях реализации ФГОС

Педагогика и методика начального образования
Менеджмент в образовании

Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФОП

Адаптированная основная образовательная программа НОО для обучающихся с ЗПР, вариант 7,1

Адаптированная основная образовательная программа НОО для обучающихся с ЗПР, вариант 7,2

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности

ОБЖ,КБЖ,математика

высшее

безопасность жизнедеятельности

безопасность жизнедеятельности

2017 Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2017 Разработка урока ОБЖ по технологии АМО в условиях внедрения ФГОС в рамках ДОППК "Технология активных методов обучения и модерации - современная образовательная технология новых ФГОС"
2017 Организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в ОО, реализующих ООП"
2018 Актуальные направления деятельности классных руководителей
2018 Использование результатов независимых диагностических исследований в профессиональной деятельности учителя
2019 Оказание первой помощи пострадавшим.
2019 Организация работы по непрерывному обучению детей безопасному поведению на дорогах и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных организациях
2019 Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников ОО по введению ФГОС СОО
2020 Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО:
содержание, методы и технологии
2020 Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2022 Экспертная деятельность в процессе аттестациии педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Основная образовательная программа среднего общего образования
В соответствии с ФОП

учитель

начальные классы, музыка

высшее

учитель начальных классов

экономика

2017 Организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в ОО, реализующих ООП
2018 Актуальные направления деятельности классных руководителей
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2021 Функциональная грамотность современного младшего школьника как планируемый результат обучения: содержание и методика формирования

Учитель начальных классов
Учитель музыки

Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФОП

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

учитель

история, обществознание, право, физика

высшее

учитель истории и обществознания

технолог

2017 Подготовка учащихся к ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию в условиях реализации "Историко-культурного стандарта"
2017 Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2017 Организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в ОО, реализующих ООП
2018 Формирование межэтнических и межконфессиональных отношений в соответствии с государственной национальной политикой РФ
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2019 Огранизационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников ОО по введению ФГОС СОО
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Учитель истории и обществознания: преподавание предмета в соответствии с ФГОС ООО и СОО. Профессиональные компетенции
2021 Развитие функциональной грамотности обучающихся основной школы

Учитель истории и обществознания
учитель физики

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

учитель

физическая культура

среднее специальное

физическая культура

Педагог по физической культуре и спорту

2017 Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2017 Организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в ОО, реализующих ООП
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Учитель физической культуры: преподавание предмета в соответствии с ФГОС ООО и СОО. Профессиональные компетенции
2021 Современные подходы к дополнительному образованию детей
2021 Конструирование образовательного процесса в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста"
2023 Формирование двигательных умений и навыков у младших школьников
2023 Организация занятий по физической культуре в начальном ообщем образовании

Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФОП

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Основная образовательная программа среднего общего образования
В соответствии с ФОП

учитель

английский язык, испанский язык

высшее

учитель иностранного языка

технолог

2016 Методические вопросы изучения иностранного языка в начальной школе
2017 Обучение педагогических работников оказанию первой помощи
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2019 Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников ОО по введению ФГОС СОО
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Учитель иностранного языка: преподавание предмета в соответствии с ФГОС ООО и СОО. Профессиональные компетенции
2020 ИКТ-технологии в образовании: продвинутый уровень
2021 Развитие функциональной грамотности обучающихся основной школы
2021 Конструирование образовательного процесса в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста
2022 Проектная и учебно-исследовательская дея-тельность обучающихся с применением цифро-вых лабораторий ЦО Точка роста
2022 Организация сетевого взаимодействия на базе ЦО Точка роста».
2022 Формирование навыков чтения и читательской культуры на уроках английского языка в начальной и основной школе в условиях реализации обновленного ФГОС ООО
2023 "Школа Минпросвещения России. Модуль учитель 5.1-5.2"

2017 Педагогическое образование: английский язык в ОО в условиях реализации ФГОС
2019 Испанский язык и педагогоика

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Основная образовательная программа среднего общего образования
В соответствии с ФОП

учитель

русский язык, литература, родной (русский) язык, родная (русская) литература

высшее

специалитет/учитель русского языка и литературы

высшая

2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2019 Современные средства обучения русскому языку и методики формирования речевой и языковой культуры в условиях мультикоммуникативного образовательного пространства в свете требований ФГОС
2019 Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников ОО по введению ФГОС СОО
2019 Завуч и учитель как субъекты управления качеством образовательного процесса
2019 Организация и содержание деятельности школьных служб примирения. Практика восстановительной медиации в современном образовательном пространстве
2019 Экспертная деятельность в процессе аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность
2019 Система оценки достижения образовательных результатов обучающихся как механизм управления качеством образования
2020 Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников образовательных организаций по введению ФГОС СОО
2020 Проектирование внутренней системы оценки качества образования общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС
2020 Учитель русского языка и литературы : преподавание предмета в соответствии с ФГОС ООО и СОО. Профессиональные компетенции
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников
2020 ИКТ-технологии в образовании
2021 Современные подходы к изучению, коррекции и профилактике дисорфографии, дисграфии, дислексии
2021 Перспективные модели оценивания образовательного результата по русскому языку и литературе
2022 Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении
2022 Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности
2022 Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2022 Медиация в учреждении образования
2022 Оказание первой помощи
2022 Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности школьников в условиях реализации ФГОС
2022 Экспертная деятельность в процессе аттестациии педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

2017г. Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия
2018г. Менеджмент в образовании
2021 г. Планирование профессиональной деятельности педагога-дефектолога в дошкольных и общеобразовательных организациях в условиях реализации ФГОС: Педагог-дефектолог

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Адаптированная основная образовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1

Основная образовательная программа среднего общего образования
В соответствии с ФОП

учитель

ИЗО, МХК, технология

высшее

учитель технологии и предпринимательства

учитель технологии и предпринимательства

2017 Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2017 Организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в ОО, реализующих ООП
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2021 Методика преподавания предмета «Технология» с учетом реализации ФГОС
2021 Конструирование образовательного процесса в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста"
2021 Образовательная робототехника в учебном предмете «Технология»
2023 Формирование мотивации к обучению школьников
2023 Тренажер по разделу «3D-моделирование, прототипирование, макетирование
2023 Школа Минпросвещения России. Модуль учитель 5.1 – 5.2

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

учитель

биология,география,химия

высшее

учитель географии

учитель географии

2015 Подготовка экспертов к проверке и оценке открытой части тестовых заданий ОГЭ (Биология)
2015 Подготовка педагогической команды ОО к работе в условиях ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
2017 Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2018 Актуальные направления деятельности классных руководителей
2018 Использование результатов независимых диагностических исследований в профессиональной деятельности учителя
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2021 Конструирование образовательного процесса в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста" Освоение образовательной программы по учебному предмету «Химия»
2021 Современные методы использования инновационных технологий в изучении химии в условиях реализации ФГОС
2021 Проектирование современного урока географии в соответствии с
требованиями ФГОС ООО, ФГОС СОО
2021 «Кванториум» и «Точка роста»: учителя химии
2021 Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС
2022 Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности школьников в условиях реализации ФГОС
2022 Педагог дополнительного образования школьного Центра образования «Точка роста

2016 Преподавание химии в ОО
2016 Преподавание биологии в ОО

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Адаптированная основная образовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1

учитель

русский язык, литература, родной язык, родная литература

среднее специальное

учитель начальных классов

учитель начальных классов

2016 Традиции и инновации современного урока в условиях реализации ФГОС НОО
2016 ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в общеобразовательных организациях, реализующих ООП НОО и ООО
2017 Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2018 Актуальные направления деятельности классных руководителей
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2021 Функциональная грамотность современного младшего школьника как планируемый результат обучения: содержание и методика формирования

Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФОП

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

учитель

история

высшее

педагогическое образование

бакалавр

"Оказание первой помощи" "ЦТАО" 2019 год №6638
"Формирование и развитие общепользовательской ИКТ- компетентности педагогического работника в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта""Центр инновационного образования и воспитания" 2019г."Центр Инновационного образования и воспитания" 2019 ПК № 0472398

Педагогика духовно-нравственного воспитания тьюторское сопровождение преподавания курса "Основы православной культуры "УРГПУ" №660400002581 2020г

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Основная образовательная программа среднего общего образования
В соответствии с ФОП

учитель

информатика и ИКТ

высшее

компьютерные сети.
Квалификация: Техник по компьютерным сетям.
Социально-культурная деятельность

нет

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Основная образовательная программа среднего общего образования
В соответствии с ФОП

преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности

ОБЖ,КБЖ,математика

высшее

безопасность жизнедеятельности

безопасность жизнедеятельности

2017 Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2017 Разработка урока ОБЖ по технологии АМО в условиях внедрения ФГОС в рамках ДОППК "Технология активных методов обучения и модерации - современная образовательная технология новых ФГОС"
2017 Организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в ОО, реализующих ООП"
2018 Актуальные направления деятельности классных руководителей
2018 Использование результатов независимых диагностических исследований в профессиональной деятельности учителя
2019 Оказание первой помощи пострадавшим.
2019 Организация работы по непрерывному обучению детей безопасному поведению на дорогах и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных организациях
2019 Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников ОО по введению ФГОС СОО
2020 Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО:
содержание, методы и технологии
2020 Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2022 Экспертная деятельность в процессе аттестациии педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Основная образовательная программа среднего общего образования
В соответствии с ФОП

учитель

физическая культура

среднее специальное

физическая культура

Педагог по физической культуре и спорту

2017 Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
2017 Организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в ОО, реализующих ООП
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Учитель физической культуры: преподавание предмета в соответствии с ФГОС ООО и СОО. Профессиональные компетенции
2021 Современные подходы к дополнительному образованию детей
2021 Конструирование образовательного процесса в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста"
2023 Формирование двигательных умений и навыков у младших школьников
2023 Организация занятий по физической культуре в начальном ообщем образовании

Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФОП

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Основная образовательная программа среднего общего образования
В соответствии с ФОП

учитель

английский язык, испанский язык

высшее

учитель иностранного языка

технолог

2016 Методические вопросы изучения иностранного языка в начальной школе
2017 Обучение педагогических работников оказанию первой помощи
2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2019 Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников ОО по введению ФГОС СОО
2020 Организация деятельности педагогических работников по классному руководству
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Учитель иностранного языка: преподавание предмета в соответствии с ФГОС ООО и СОО. Профессиональные компетенции
2020 ИКТ-технологии в образовании: продвинутый уровень
2021 Развитие функциональной грамотности обучающихся основной школы
2021 Конструирование образовательного процесса в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста
2022 Проектная и учебно-исследовательская дея-тельность обучающихся с применением цифро-вых лабораторий ЦО Точка роста
2022 Организация сетевого взаимодействия на базе ЦО Точка роста».
2022 Формирование навыков чтения и читательской культуры на уроках английского языка в начальной и основной школе в условиях реализации обновленного ФГОС ООО
2023 "Школа Минпросвещения России. Модуль учитель 5.1-5.2"

2017 Педагогическое образование: английский язык в ОО в условиях реализации ФГОС
2019 Испанский язык и педагогоика

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Основная образовательная программа среднего общего образования
В соответствии с ФОП

учитель

русский язык, литература, родной (русский) язык, родная (русская) литература

высшее

специалитет/учитель русского языка и литературы

высшая

2019 Оказание первой помощи пострадавшим
2019 Современные средства обучения русскому языку и методики формирования речевой и языковой культуры в условиях мультикоммуникативного образовательного пространства в свете требований ФГОС
2019 Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников ОО по введению ФГОС СОО
2019 Завуч и учитель как субъекты управления качеством образовательного процесса
2019 Организация и содержание деятельности школьных служб примирения. Практика восстановительной медиации в современном образовательном пространстве
2019 Экспертная деятельность в процессе аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность
2019 Система оценки достижения образовательных результатов обучающихся как механизм управления качеством образования
2020 Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников образовательных организаций по введению ФГОС СОО
2020 Проектирование внутренней системы оценки качества образования общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС
2020 Учитель русского языка и литературы : преподавание предмета в соответствии с ФГОС ООО и СОО. Профессиональные компетенции
2020 Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
2020 Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников
2020 ИКТ-технологии в образовании
2021 Современные подходы к изучению, коррекции и профилактике дисорфографии, дисграфии, дислексии
2021 Перспективные модели оценивания образовательного результата по русскому языку и литературе
2022 Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении
2022 Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности
2022 Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя
2022 Медиация в учреждении образования
2022 Оказание первой помощи
2022 Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности школьников в условиях реализации ФГОС
2022 Экспертная деятельность в процессе аттестациии педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

2017г. Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия
2018г. Менеджмент в образовании
2021 г. Планирование профессиональной деятельности педагога-дефектолога в дошкольных и общеобразовательных организациях в условиях реализации ФГОС: Педагог-дефектолог

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Адаптированная основная образовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1

Основная образовательная программа среднего общего образования
В соответствии с ФОП

учитель

история

высшее

педагогическое образование

бакалавр

"Оказание первой помощи" "ЦТАО" 2019 год №6638
"Формирование и развитие общепользовательской ИКТ- компетентности педагогического работника в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта""Центр инновационного образования и воспитания" 2019г."Центр Инновационного образования и воспитания" 2019 ПК № 0472398

Педагогика духовно-нравственного воспитания тьюторское сопровождение преподавания курса "Основы православной культуры "УРГПУ" №660400002581 2020г

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Основная образовательная программа среднего общего образования
В соответствии с ФОП

учитель

информатика и ИКТ

высшее

компьютерные сети.
Квалификация: Техник по компьютерным сетям.
Социально-культурная деятельность

нет

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС)

Основная образовательная программа среднего общего образования
В соответствии с ФОП

завхоз